2009年人文学院暑期社会实践于7月11日整体圆满结束,今年我院组织的暑期社会实践内容丰富、形式多样,其中和兄弟学院---生命科学学院共同组织并参与的实践活动意义重大、影响深远。
今年我院组织的实践活动以“调查黄垇乡客家文化、宣扬中华传统文化”为前提,鼓励服务队员以“了解社会,服务社会”为内容,开展各种形式的实践活动,并在实践中受教育,长才干,做贡献,努力成长为中国特色社会主义建设者和可靠的接班人。
前期准备篇
-------全面部署、精心准备
今年我院和生命科学学院共同组建了一只以“践行科学发展观·见证改革巨变”为主题的暑期社会实践重点营队,两院由确定合作到共同订立计划、方案进行了一系列的交流与沟通,为今后实践工作的顺利开展奠定了基础。
经过六月中旬和下旬的系列商讨后,暑期社会实践重点营队方案基本完结。7月3日上午我院和生命科学学院进行了最后一次协商会议,这一次两院的指导老师也都莅临(他们分别是贺碧晴老师、尹丽老师和萧小老师)。会议在萧老师的主持下进行的很顺利,与会的同学也都很 积极的发言提问,此次会议为暑期社会实践最后的一点注意细节做了相应的补充。
在全面部署和精心准备下丰富多彩的实践活动开始了。
实践活动篇
------内容丰富、形式多样
我院今年社会实践为认真贯彻落实党中央国务院的有关政策文件精神和践行科学发展观,我院根据学院专业特点,采取不同的活动形式组织学生参加农村生产劳动,进行客家寻根调查,开展义务活动,开展“中华颂”中国传统文化宣传及文艺汇演,开展农科及环境宣传与普通话推广,通过实际行动弘扬公民道德、传播中华文化,践行科学发展观。使今年的暑期“三下乡”活动具有鲜明的时代特色和人文意蕴。
(一)寻根调研:探访客家族的改革变化
7月5日上午,我们乘车近4小时后来到了黄垇乡驻地。
接下来,我们实践服务队通过两天半的深入走访调研,对黄垇乡的四个村(洪石村、黄垇村、燕村、福溪村)进行了对客家民众风俗、文化、经济、教育四方面的全面了解和深入分析,为我们的调研报告提供了真实可信的数据和材料。
问卷调查的结果是喜人的,步骤也是顺利地,但过程中却也夹杂着些许的艰苦。我们队员每天六点起床八点左右奔赴村里进行问卷调研,中午时分或更晚回来,下午三点准时出发,每个队员在调研期间顶着近四十度的酷暑行走在乡间的小路上,行走在黄垇乡每家农户的家里、田间和地头。我们实践队员没有退缩,没有放弃。
在行走中我们队员成长,在交流中我们同学成熟,在磨砺中我们实践队员收获。
(二)建立共同的语言基础:普通话的推广与应用
7月5号下午及6号上午,由几位队员负责的“小小推普班”招生紧张却也顺利开展起来。他们总结说:“多谢了那一群孩子,在他们的带领下,他们奔走于乡里中心街的家家户户”,还有凭着公益性的开班宗旨,他们一下午满载而归
6号上午借着希望小学学生领取成绩单的机会,推普班设在学校的招生点异常热闹,一批又一批的学生聚集过来询问并踊跃报名。上午十点,推普班成功结束所有报名工作,招生达60人次。下午3点,推普班大小两个班均开课,由贺碧晴老师、魏英元、周玉莲和范婷三位同学当任推普班授课老师给孩子们上课。
接下来的两天,“授课老师们”没有了第一次上课时的紧张、拘束,他们和孩子们打成一片。他们一起和孩子们背诗、读课文、唱歌、跳舞,几天下来,他们自己说:“自己完全被孩子们的纯洁、天真所感染。”推普班的最后一节课,按照原定计划举办了一场诗歌朗诵比赛,没有想到,那些小班的孩子们居然也能站在大家面前成功地背完他们准备好的诗歌、童谣。一想到这个他们几个授课老师都挺得意的笑了。
在推普班的毕业典礼上,老师和学生依依不舍。孩子们用天真的话语说:“希望老师们还能来教他们”,而授课的老师们也激动的说着内心的寄托。在最后的讲话中黄垇小学的教务主任刘老师说了句让我们服务队员倍感欣慰的话:“最初我本以为你们大学生下乡只是走下过场和形式化得东西,现在看你们确实很了不起。做了这么多事实,启蒙了我们乡下地方孩子们的普通话,宣传了很多最好最新的科学知识,我们很感激你们”。
(三)中华颂:“宣扬中华传统文化,共建和谐美好社会”宣传
7月8号,由1名指导老师带领6名学生前往茨坪镇,进行以“宣扬中华传统文化,共建和谐美好社会”为主题的宣传活动,并且在茨坪举行横幅签名活动。
8:40左右,队伍到达茨坪宣传活动正式开始了。队员们以带着小孩的游客和当地居民为主要宣传对象,当他们经过博物馆门口时,主动向他们介绍此次宣传小组的来意,打消他们对我们的顾虑。发放的诗词读本内容较为浅显简单,所以家长和小朋友对我们的读本都很感兴趣,不少小朋友都说,回家了要好好背里面的诗词,这让我们由衷感到欣慰,这是对我们活动的最大支持,也是我们坚持下去的动力。同时我们更希望,通过这样一份小读本,能真真正正为小朋友提供一些帮助,也提高一下大人们对于这类主题诗歌的关注程度。除了发放宣传手册,我们还邀请旅客和路人在我们的横幅上签名留念。一位年逾七旬的老大爷感触颇多,他在横幅上龙飞凤舞地写下了一首咏赞红军的诗,从这首诗中,我们能深刻体会到老一辈人对于红军的拥护和感激之情。
宣传工作吸引了不少行人驻足观看,不到一个小时的时间,带来的读本就全部发放出去了,并且还有人询问活动的主题和具体内容。这次的宣传取得了很好的宣扬中华传统文化的效果,得到了广大人群的支持,这样的活动必将更好推动我国多元文化和优秀传统文化的发扬和传播。
(四)同黄坳乡亲共欢乐:文艺汇演
按照活动方案安排,我们于9号上午9点在黄垇乡举行“中华颂”主题文艺汇演。这天恰逢是黄垇乡客家人赶集的日子,从各个村子赶往到黄垇乡买东西的人较多。我们汇演的地点也选在了人员聚集最多的地方——菜市场。前一天晚上,我们在乡领导李主任的安排下已经在这里稍微布置了下,以免演出时会与乡民发生摩擦。
早上经过一番辛苦的布置,整个演出场地顿时变得很正式化了。
8点多的时候,乡亲们几乎将四周围得水泄不通。一到9点,演出便正式开始了。首先由“三句半”节目开场,接下来就是主持人登场了,他们向乡亲们传达了问候,对乡亲们的到来表示感谢,接着正式进入汇演阶段。首先出场的是当地的一群小朋友,由两位老师带领,一起跳少儿舞蹈《智慧书·发现奥秘》,小朋友们都露出甜甜的微笑,那份快乐和天真感染着在座的每一位观众,整个气氛活跃起来了。下一个是一支指间的舞蹈——手语《感恩的心》,更是将气氛提升了好几个点。这个舞蹈是由当地小朋友和几位队员一起完成的,借此希望所有的人都能以一颗感恩的心,来回馈所有关心自己的人,并且学会去感谢亲人朋友,老师同学,家乡等等。接下来的节目是由黄垇乡体育协会的李主席带来的当地的民歌,可谓是今天汇演的一大特色。在李主席的影响下,老年体协的部分成员也到场倾情献艺,又是唱山歌又是拉二胡、吹唢呐,吸引了不少当地观众,很多老年人都陶醉其中。然后是由李艺鸿朗诵的一首《黄河》,声音洪亮,深沉浑厚,将黄河几千年以来孕育的深厚内涵和品质朗诵得磅礴有情。再接下来是由几位女生合唱的《隐形的翅膀》,带着我们循着美丽的梦想,远翔。悠远飘扬的笛子独奏和遒劲铿锵的书法表演将汇演气氛推向了更大的高潮,全场观众几乎都围过来堪李艺鸿的书法作品了。他写的“井冈天下雄”浑厚刚劲,很有气势,观众叫好声一阵接着一阵。再就是相声表演,同样精彩并且赢得了许多掌声。一首男女合唱的《爱因为在心中》,把爱大胆唱出了,真挚地表达出来了。接下来的环节是给昨天在朗诵比赛上获奖的小朋友们颁发证书和奖品。并由第一等奖获得者黄敏娜同学当场给观众朗诵她的获奖作品《忆江南》。最后,全体成员合唱了一首《祝你平安》,把这首歌献给当地乡民,也把最真诚的平安祝福献给黄垇乡的所有村民。汇演以浓烈的祝愿拉近了尾声,观众们无不叹其精彩,歌其创意,这是给我们最大的鼓励,顿时觉得以前受的苦和累都是值得的。
这次汇演能够圆满谢幕,靠的是全体队员的共同努力和良好的协作关系。通过这次汇演,不仅将队员们之间的感情拉近了,更是与村民们的心更加贴近了,我们实践队员也在这次汇演中实践了自己、展示了自己、锻炼了自己,相信这次在近是很值得纪念和回味的。
(五)宣扬优良民风民俗:免费放映教育影片
针对乡村打牌、赌博等恶习,我院在这次实践活动中特准备了一部有关乡村恶习教育的影片。在影片播放期间有很多的村名前来驻足观看,住在近的村民有的还搬来了小板凳坐下来观看。在之后的调查中很多乡民对说这部影片很具有教育意义,希望还能看到类似的影片,因为广大乡民意识到如赌博这类的现象在乡村很普遍,期望能多放映这样的影片警醒下自己身边的人。
实践收获篇
-----成果显著、硕果累累
实践活动过程中,我院在贺碧晴指导老师的指导下,队员们通过深入社会、深入基层,切身感受到了改革开放30年来黄坳乡客家人民在经济、文化、教育、民族民风等多方面发生了翻天覆地的变化和质的飞跃。我们切身体会到 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的深刻含义,从而有意识地培养自己的组织协调、语言表达和交际、动手能力。在黄垇乡,全体队员们发扬不怕吃苦、不怕受累的精神,克服了天气炎热和生活条件差等重重困难,在恶劣的天气下坚持走村串户进行客家文化寻根调研。我们的队员是好样的,他们把井冈山大学学生优秀的品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致,在黄坳乡人民的心底留下了美好的印象。
在今年的暑期社会实践活动中,我院十分重视宣传报道工作,在实践服务队里专门配备了学校电视台和大学生记者团的宣传报道人员,及时报道社会实践活动的开展情况,取得了突出的社会效益。中国共青团网、中国大学生社会实践网、中国吉安网、《井冈山报》、吉安电视台、吉安广播电台等媒体也分别对此次两院联合组建的社会实践服务队活动予以了充分报道。在社会上引起了比较广泛的影响。
最后我院和生命科学学院共同完成了一篇较高质量的对客家族寻根调研的报告,受到校领导广泛重视!
结束篇
----人生路途,上下求索
我们圆满完成了为期一周的暑期社会实践,汗水见证了我们的成长,我们的青春在实践中延展。别样的青春别样的我们,井冈山大学的形象在我们实际行动中塑造。我们必将以此为契机上下求索人生路途,实现自我价值和社会价值。
二〇〇九年七月十三日